第17章我要打两个

阿道夫学院的第四日。一走进第十班,徐遡的周围就传来不友善的声音。

“无色遡宝,今天二打二别拖我们班长后腿啊。”

“是啊,人家晓月可是辅助能力的,但有人别连辅助都不如,哈哈哈哈……”

看来没眼光的还是占大多数,徐遡心里稍微摇了摇头,也不想理会这些凡夫俗子,自己找了个位置坐下。

而善解人意的晓月正和旁边的女生打趣聊天,看见自己的搭档被众人冷落,便走到少年面前进行寒暄。

晓月露出如月牙一般可爱的笑容,鼓励着徐遡:“遡宝!没事的,虽然今天是双人元素对战,我已经叮嘱过班上的那些调皮捣蛋的同学不要下手过重,他们肯定有分寸的!”

正想着要不要纠正面前单纯少女对自己的错误绰号,徐遡白了那群准备拿他逞威风的同学们,

忿忿不平地想到:也许班上人对你肯定下手很轻,对我就不知道了……

上课铃响,一位严肃的中年男性老师走了进来,他今天教授的课程就是元素对战。

“肃静!”威严的声音盖过全班,老师把兴奋的众人的情绪压了下去。

见这些学生开始注意到自己,中年男子说出这节课的目的:“今天进行户外元素双人团队对战,你们跟我来。”

……

十班众人跟着任课老师,来到了昨天徐遡刚和樊浩进行训练的测试区。

“今天的二人比拼,是在露天的考级测试区进行,这样班上五十多人都可以进行观摩学习,同时这门测试,胜利的一方也自然会获得学校的积分奖励,听清楚了吗?全力以赴,不留遗憾,我会对任何失去战斗能力的学生进行救援!所以你们只需要相互配合,发挥出自己要展现出来的能力即可。”

老师继续说道:“二人中,只要其中一人被判断失去战斗能力,你的队伍就会被判负!不等同于死斗的最终一人胜利,而是更重视团队的配合和奉献,你们将用自己临时组成的战略进行针对性地对抗!”老师道出了这次比赛的规则。

阿道夫学院的教学理念就是,培养学生们的团队默契与临时战斗的经验,针对不同的局势给予不同的破解。

“所尽之处,绝不放弃,陪伴之人,绝不舍离。”这是阿道夫学院的校训。

“作为学校象征的狮鹫和龙鹰,分别代表高贵的守护以及勇气的飞翔,这就是学院的两种伟大精神。不进行竞争,就不可能成就元素使,而不进行合作,就不能为人。”老师说起了双人作战的含义。

“现在,立即进行第一场战斗,十班,晓月徐遡上前。”老师拿起名单按顺序念到。

自然的,作为班长的晓月一队是排头兵,作为首发上场,徐遡也紧跟其后。

“十班,安德烈兄弟上前。”而作为另一头上擂台的,是十班的一队兄弟组合,哥哥是安德烈·塔克,弟弟是安德烈·约克,两人来自北洲的一个公国,他们的父亲是其世袭男爵。

同时,他们也是班上叫“遡宝”最欢的那几个之二。

四人两两对立,擂台由专门的禁魔石打造,能够进行对元素使攻击进行吸收防御,两边最长距离约有百米,可以尽情地在擂台上进行发挥。

安德烈兄弟一左一右分别伫立,兄弟两成不分你我之势,让人一看就能够感受到这两人就是为这场比试而存在的最佳组合。

再看向主角方,徐遡站在晓月身前十来米,让人不经感到诧异,这个距离可不利于辅助系元素使的发挥,辅助元素使的加护,随着时间距离的增加,施法的难度不但会上升,起到的作用也会减弱。

“两队进行准备,你们有两分钟进行沟通交流作战计划,之后我会宣布开始,进行比赛,开始之前禁止任何元素使用和蓄力。”老师向擂台的四人宣布完战斗的规则,便走下擂台开始计时。

晓月担心地看向徐遡,战斗开始之前,徐遡就已经找到晓月,给她说明之后的准备,那就是这样不符合团队的站位,虽然心里充满疑惑,但晓月还是乖乖听话了。

只见早有一计的少年嘿嘿一笑:老师你说叫我们进行交流沟通,可没说只能给队友进行交流啊!

一肚子坏水的某人将双手扣在一起,形成大喇叭样放于嘴前,向正在准备的对手大喊道:“喂对面的,你徐哥今天一打二你们两个,一起上吧我赶时间!”

听到此言的众人都一愣神,心想这个遡宝真的是逞能作英雄,为了美人什么都敢招惹。

兄弟二人更是当场破防,情绪更是充满了愤怒和羞耻,没想到一直在班上调侃的“兔子”,也敢来反过来咬他们一口!

“臭小子,本来只想教训你两下子,也不准备让你在晓月面前败得太难看……真是敬酒不吃吃罚酒!就算是黄金世代,也不能如此看不起我们兄弟二人的合力,老子一定要把他给灭了。”

作为哥哥的塔克脸色阴晴不定,手中忍不住暴起的青筋看来,是巴不得把眼前的臭屁徐给手撕了。

而弟弟想的更多,细细品起徐遡的战术挑衅,对塔克提醒过去:“大哥,你不要上这个徐遡的当,今天的比试是一人失去战斗能力就会判负,那么为什么他要主动激将,逼迫我们去和他进行战斗?”

在弟弟约克的劝说下,激动的塔克也动起了脑子,细细品味徐遡的刻意挑衅——虽然班长晓月作为辅助系元素使,能力也是人级初级,根本对安德烈兄弟造不成威胁,徐遡便不可能利用晓月构成奇袭。

那么,这混账还准备故意将自己处于不利的地位之中,难道是因为晓月?

此时恍然大悟的塔克,想到另外一种可能性——不是徐遡故意逞能,要将自己陷入规则的不利性,被两人夹击打败,也不是将晓月作为底牌,对两人进行偷袭。

而是恰恰相反,徐遡所想的是,让作为弱势方短板的晓月,成为两人忽略的目标,不进行针对,而两个一起攻击徐遡,但反过来,他这样才可以专心以一敌二。

“不利中隐藏着有利,看似是莽撞不合团队之举,实际上是顾全大局之法度,这个徐遡,战斗经验十分老道!不愧是樊浩老师带班的学生。”

作为老道的阿道夫学院教师,中年男子早已看出徐遡的所作所为。

“不但懂得队友之间的最优解配合,还会额外利用对手的仇恨为我所用,让双方走入他的节奏,此子不愧是黄金世代。”老师给场上的徐遡给出了优秀的评价。

但是……老师又向擂台看去,不止是他,赛场上的兄弟二人也看破了徐遡的想法,毕竟阿道夫学院招收的,不只有天才。

第一场十班两人合作比赛,战斗一触即发!

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