吃完了晚饭，王曼玉站起身，想和建成妈妈一起收拾杯碟碗筷。
建成妈妈赶紧拦住她说，“小玉，刚才你已经帮了很多忙，包了那么多的饺子了。收拾家伙的事情，就不用你了。你看一看能不能够帮一帮建成，什么忙？”
建成说，“曼玉，你还是好好的，看看那几张设计图吧。刚才我觉得你挺内行的。有的地方，我确实不能够理会其精神实质。如果这样一知半解的，把沙盘也可以做出来。但是做出来的沙盘就会很呆板，没有精气神儿。我觉得还是吃透了再做，抓住其精神要领。做出来的东西才有灵性，才能够充分体现设计师的设计思想。”
王曼玉推辞着说，“我还不是和你一样，都是外行。我又能够看出什么来呢？今天下午，你不是和设计师已经讨论了一下午了吗？难道他们没有给你详细的讲解吗？这时候问我不是瞎子点灯，白费蜡。”
建成用恳切的口吻说，“正因为我们两个都不是园林方面的专家。所以从你的角度讲解，对设计思想的理解，我更容易接受。刚才你讲的就很有道理，你再看一看。挖掘一下，然后把你的理解和我说一说，咱们两个人交流一下。这样也有助于我，对这个设计的理解。”
王曼玉说，“那好吧，你只要不怕我说外行话，我就看一看图，然后把我理解的都告诉你。”
王曼玉把图纸出在了桌子上，一张一张的细看。
建成趁这个时间，准备到院子里做一个工作台。
宁丰满看到儿子去做工作台，就对建成说，“建成做一个什么样的工作台？你告诉我。只要你说清楚了，我就能帮助你做出来。你别忘了，我从前也是学过木工的。这点儿活儿，还难不倒我。”
建成对自己的父亲说，“你刚喝了酒，还是休息一下吧。累了一天了，我怎么好？再让你帮着我做呢？这件事儿，本来我就是从大明的手里争取下来的。你要在这里张等洛洛显得我真是没有什么本事嘛。”
宁丰满认真的说，“这点儿酒不算什么。根本就耽误不了我干活。我的酒量，你又不是不知道。你就说工作台大概齐要多高，长宽多少就可以了。”
建成一边比划，一边儿对父亲讲解工作台个大小，高矮，最后指着老虎钳子说，“爸，你看到了吧？做完了工作台以后，还要把老虎钳子固定在工作团的一个边上。这样，我们加工什么小配件儿，用老虎钳子固定就好了。放在老虎钳上既容易操作想聚就聚，也可以用钢锉抛一下光。工作台主要是加工木头。形成一个木基座儿。然后用废料做地形。外面用水泥在润滑一下。公园儿的地形也就出来了。然后再确定道路分区，按照确定的坐标和比例，把建筑固定。把几个景点儿的园林小品乡上去。最后在绿化美化。”
宁丰满说，“你还是和小玉一起研究图纸去吧。你说的这些，今天晚上我都给你打出样子来。工作台给你做好喽。整体机座儿按照比例给你放出大样来。具体怎么做？还是由你自己做吧。这些图纸，我看着就眼晕。那个时候，只能够给你打下手了。在这样一个小方寸之间建一个公园儿，真的是很有意思。”
建成点点头说，“把时间真的是很紧张，他们要的很急。据说下周就要去甲方向，人家汇报设计了。只凭着这几张图，不能够形象的展现他们的设计成果。如果沙盘做出来了，有了这样一个模型。他们的设计就更具有直观性了，向有关专家汇报的时候，也不用费那么多的口舌。你要是能帮我的忙，那就麻烦您了。我还真是要和小玉一起，好好的研究这一套图纸。”
宁丰满说了一句，“那你就去吧，这里交给我。”
建成，从院子里又回到了客厅，看到王曼昱凝视着图纸，若有所思的样子。庆幸自己能够有这样一个有文化的人，帮助自己解读这些图纸，理解设计意图。灯光下，美丽的少女微皱眉头，一边看着图纸，一边若有所思的样子。着实让建成有点儿着迷。
想一想，当初刚认识王曼玉的时候，才是一个十四五岁的小姑娘。几年过去了，面前是一个既漂亮又有文化，有涵养的青春少女。书卷气展现在她的脸上，有一种说不出来的气质，强烈的吸引着他。建成想起了一句话，恰如其分的描绘王曼玉当时的状态，那就是腹有诗书气自华。有文化的人真好啊。
王曼玉把头从图纸上抬起来，与正在盯着它的建成，四目相对。
曼玉羞红的脸，扭捏的问，“你干嘛用这种眼光看着我呀？”
建成的脸，也有点儿发烧，小声的说，“本来想和你一起探讨一下，看着你那么聚精会神的研究图纸，又不忍心打搅你。”
曼玉定了定神，问建成说，“说下午他们给你讲解了一下，设计师们都是怎么说的呢？简要的，给我介绍一下吧。”
“这是密山市人民公园的设计图。坐落在密山市黄金的地段，但是距离大街有将近500m的距离。要想进入公园，就必须开辟一条街道。这就是为什么在方方正正的公园儿外面，延伸出一条通道的原因。公园整体上是外方内圆，一个环形的主干道，是主要的游览路线。公园的主要景点也分布在骨干道的两侧。但是每一个景区都设计了二级路。各个景区采取了不同的园林处理手法。有的是用障景的手法，采取绿化的措施，形成了曲靖通幽的感觉。有的是地形抬高，园林小品与地形相嵌。还建了两个园中园。利用借景，框景，障景等不同的设计手段，增加公园的趣味性。
整个公园以以密山市的市树——柳树为为主干树种。为了突出市树还专门设计了一个柳园。这也是公园儿的最大景区。景区内部又分为三个部分。第一部分是以唐诗宋词咏柳的诗句为主，叫做柳情园。第二部分是以展示柳树的不同种类为主，叫做品柳园，第三部分就是柳树和湖面相映，反应柳树和水的关系，叫做柳波园。除了以柳树为主题的功能以外，还分别以桃树和鱼也没为主的桃梅园，辅以迎春，连翘等等。这是一个以春天的景色为主体的春季景区。在公园儿的不同绿化区域，还设计了玉兰园，海棠园。这些都是以春天的景色为主。
夏季的景色突出的是石榴树，又叫做樱若园。6月的石榴花似火，果石榴花，石榴和番石榴，把北方能够越冬的石榴树聚集在一起，夏季观花，秋季观果。当然是以夏季观花为主了。还有紫薇园，木槿园也都是夏季观花的树种。
秋季主要是展示红色叶体系。比如五角枫，黄芦，漆树类的东西。还有一些壳斗科的植物。包括一些观果的树种比如柿子。虽然把红色叶体系放在首位，但是像银杏一样，黄色叶体系也穿插其中。形成万山红遍，层林尽染的感觉。随着秋风，让大地换装，展现秋天的魅力。
他们说了很多，我记住的也就只有这些了。有许多园林的处理手法和设计手段。我只是听了，并不懂。”
王曼昱听写入了神，听到建成，把话说完，心里也涌起了一股敬佩的感觉。只是半天的时间已经有点儿园林专家的味道了。许多树种都没有听说过。许多的说法完全是焕然一新。许多专业类的名词更是懵懵懂懂。
王曼玉笑了笑说，“平常看你不爱说话。但是谈起来园林的事儿，却是滔滔不绝。今天才第一天上班，只是和人家用半天儿讨论设计方案。竟然用了那么多的专业词语。你还真是让我刮目相看呢。人家说过目不忘，而你只是讨论了一下，就能够长篇大论了。就像一个公园的游记一样，听起来引人入胜。”
“设计师们讲起他们的设计，都是踌躇满志，意气风发。他们说了很多，我却是记住了，仅仅这么一丁点儿。对着图，可能还能够再想起一部分了。你比如说他们说内圆外方我就不知道为什么要这样说。外边的边界是方方正正的。主干道是圆弧形的，是一个不规则的圆。还有公园的中间，湖面是一个宝葫芦形的。他们说这个宝葫芦型也很有讲究。在我们中国人的传统里，好葫芦就是如意。”
“这个说法是对的。外方内圆，也是传统的想法。公园设计里边用了很多传统的中国元素。他们采取的手法，也都是园林传统的手法。作为园林，是一种艺术。因为我们的绘画是同源的。如果按照这个方向讲，他们有没有说这个公园要造成一种什么样的意境呢？”
“哦，你已提醒我，想起来了。他们说的意境是“柳涛云烟四季春，山水相间通幽处。”这是大明写的两句诗，各种园林设计手法，都是为了体现这种意境。因为我们这里是一个资源型的城市，现代工艺实在是太浩大了。让人们进入公园儿以后，有一种别有洞天的感觉。所以才围绕这样的一个意境设计这座园林。取的就是闹中取静的这样一个想法。”
“这个意境也很适合密山市的情况。我们这里除了煤矿以外，陶瓷也是很著名的。而且是北方陶瓷的代表，有没有把这个元素考虑进去呢？”
“有一处园林小品，专门制作了一个以本地陶瓷为主体的瓦和柱子，体现我们当地陶瓷最高的水平。在柱子上，还要把我们本地陶瓷发展的简要历史，做成图案。但是他们取的名字，确实是太土了一点儿叫做陶泥亭。但是那些老师和同学们都说是神来之笔。我可是有点儿不理解。”
“太有创意了。既有地方特色，又突出了我们这里的特产。用简史的办法，把我们发展的过程也展示出来了，很有文化氛围。你别看这个名字，听起来土却是有很深的含义。把陶瓷和泥土的关系，一下子就展示出来了。只要一听这个名字，就知道是展示陶瓷的。最美的二就是那个泥土的泥字，如果把《说文解字》上这个字的几种写法，烧制出来，贴在亭子的底部，那么会有更突出的效果。”
“你怎么说话也这么文绉绉的？我实在是弄不懂。”
“对不起。我通俗一点儿说吧。有一本儿古书这样做，《说文解字》。里面有行，草，隶，篆五种写法。每个字都会把他的发源，发音，和用法标注出来。这是我们最早的字典了。不过都是在文言文中的用法。你如果感兴趣，哪一天我给你买一本儿来？”
“那你就多买几本儿吧。咱们那个时候上学只是认字，文章也很少。练了六七年的书，认得字儿不少，学的知识确实是不多。更何况那个时候好多书都不让看。不是说是四旧就是反动，或者是毒草。哪是你像现在呀，那么多的书，看都看不过来。虽然这几年我也看了一些书，主要都是。这种中国文化的传统书籍，基本上没有看过。所以你说他们阐述的中国传统文化因素。我就完全不了解了。”
“嗯嗯。你要想把模型做出精气神儿来，就应该多读点儿书。除了这些以外，什么唐诗宋词更应该读一些。我们许多的园林都是按照诗词的意境而创造的。如果你对这些诗词不熟悉，你也没法儿理解他们的意境。你做出的模型，也就等于没有灵魂。只不过是一个立体的图纸罢了。”
“你还不知道吗？咱们上学的时候，天天开门办学。用于学习上的时间，实在是太少了。每周都要学工学农。有的时候，还要学军。真正上课的时间能有多少呢？再说了，老师也不敢逼着我们学知识。不知道哪一天哪一个混小子就照了他们的反，纠集一些人，就可以批到他们。他们哪里还有心思教我们读书啊？更惹不起我们这些小祖宗呢。”
“那个时代已经过去了。自从恢复了高考以后，知识就是力量，知识可以改造人的命运。我们这一代年轻人，谁不懂得这个道理呢？听阿姨说，你们这次招工还需要培训。还需要考试。连招一个工人，都需要通过考试了。你说我们现在不就是提倡有知识，有文化吗？所以，你也必须迎头赶上。过去我们不知道没有知识多么的可怕，没有文化。多么的寸步难行。时代发展到今天，年轻人要有所作为，必须加强学习。关于园林方面的专业书籍，我帮你买几本儿。增加你文化修养的书，我也会给你买一些。那就需要你好好的读进去。不知道，你有没有那么多的时间呐？”
“有时间要读书，没有时间更要读书了。上学的时候没有学到多少东西，这些年也都荒废了。和那些大学生们一起讨论设计方案的时候，我就觉得我肚子里空空的，好多话都听不懂，好多词儿都没听过。同样都是年轻人。有了这么大的差距，难道我还不知道要加强学习吗？上学的时候，你知道的，我是特别爱学习的，而且我的学习成绩也是名列前茅的。现在我才二十多岁。要想走过人生没有知识怎么成呢？你看看，就这样一个小小的模型，还需要多少文化底蕴呢？不学习怎么能够做好本职工作呢。更别说进步了。”
“有这个决心就好。不过你白天干活儿累了一天，晚上也要多注意休息。看书的时间，最好零敲碎打。一个人坐在那里，一门心思在看书，坚持不了多长时间。如果把工作业余的时间全部都利用起来。抓紧时间看点儿书，和工作相辅相成。可能那样学习的兴趣更浓厚。工作中遇到的问题去学，学习的效率会更高，记得更牢，理解的也就更透彻。没有需求的学习，漫无边际的学习，也就是一种增加文化素养的手段。而根据工作需求学习，你就有了人生的目标。学习的劲头也会更大的。”
“真想回到学生时代，踏踏实实坐在书桌上，好好的学习了。不是说嘛，少年不努力，老大徒伤悲。我们那个时候没有努力学习的氛围，现在不一样了，这么好的时代，真的需要好好的用心学习了。”
“那我就近期给你买一些书回来。”
建成提起了学习，又想起了在商店里和售货员的对话，突然间的说，“有一件事儿我想和你商量，不知道你能不能够帮忙。”