奔欢

然后去针对性的教学。不过杨正东从来不太喜欢这种方法，他看来“因材施教”远不如“有教无类”，只要学生认真想学，那么老师就应该用心去教。因材施教虽然好，但有时候也容易把学生分为三六九等，资质好的学生谁都喜欢，那一直不好难道就不应该好好去教吗？想通这个事情，杨正东很放松的睡着了。第二天一早起来，他就从门口一边摸出一兜子黄纸，今天是老爷子伏三，得去坟上烧个纸。本来他不是很清楚这事，不过昨天王胖子在的时候提